怎么給孩子做英語(yǔ)啟蒙教學(xué)？上海少兒英語(yǔ)培訓(xùn)課程哪家好？

孩子對(duì)英語(yǔ)不是很感興趣，平時(shí)給他買的英語(yǔ)繪畫(huà)書(shū)一點(diǎn)沒(méi)有興趣看。

2020-12-07
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匿名用戶

2020-12-07

3-8歲是寶寶的語(yǔ)言啟蒙黃金期，但在這條英語(yǔ)學(xué)習(xí)路上總是會(huì)出現(xiàn)種種問(wèn)題。想要解決這些啟蒙難題，需要找對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。上海少兒英語(yǔ)培訓(xùn)課程哪家好？斯林姆國(guó)際英語(yǔ)，巧妙解決寶寶英語(yǔ)啟蒙時(shí)的那些難題！

英語(yǔ)啟蒙難題一：寶寶總是心不在焉

都說(shuō)父母是孩子的第一任老師，為了給自家寶貝進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙，爸爸媽媽們繪本、兒歌、動(dòng)畫(huà)片齊上陣，繪聲繪色邊讀邊演。但不知是方法不對(duì)還是對(duì)娃的期待太高，寶寶總是會(huì)出現(xiàn)注意力分散的情況，任家長(zhǎng)賣力表演，寶寶只顧著低頭玩手指，提不起學(xué)習(xí)興趣。

上海少兒英語(yǔ)培訓(xùn)課程哪家好？為了激起孩子們的學(xué)習(xí)興趣，斯林姆國(guó)際英語(yǔ)采用國(guó)際化智能課件構(gòu)建豐富多彩的智趣課堂，傳統(tǒng)的師講生聽(tīng)的教學(xué)模式被大大改變與顛覆，在啟發(fā)式全英環(huán)境中加強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性和互動(dòng)性，帶著寶寶玩中學(xué)，學(xué)中玩，課堂更加好玩有趣。

英語(yǔ)啟蒙難題二：學(xué)習(xí)效果難以保證

有些家長(zhǎng)確實(shí)根據(jù)寶寶的年齡特點(diǎn)為他報(bào)名了趣味英語(yǔ)培訓(xùn)班，讓專業(yè)的英語(yǔ)老師帶著孩子們?cè)谧鲇螒蛑袑W(xué)習(xí)英語(yǔ)。但要問(wèn)起寶寶今天學(xué)到了什么，寶寶只會(huì)一臉興奮的告訴爸爸媽媽課上和老師玩了哪些游戲，只字不提學(xué)到了哪些英語(yǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)效果并不理想。

上海少兒英語(yǔ)培訓(xùn)課程哪家好？寶寶的學(xué)習(xí)效果，需要專業(yè)的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)保證。斯林姆國(guó)際英語(yǔ)課程基于新東方多年英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和幼少兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充分結(jié)合中國(guó)幼少兒語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境及特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)以語(yǔ)言應(yīng)用為先導(dǎo)的少兒英語(yǔ)啟蒙課程，利用課堂互動(dòng)和專業(yè)的教學(xué)活動(dòng)來(lái)完善孩子的學(xué)習(xí)效果，有效培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)溝通和自助閱讀能力。

英語(yǔ)啟蒙難題三：不清楚寶寶課堂表現(xiàn)怎樣

語(yǔ)言學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，為了保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，很多英語(yǔ)啟蒙培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會(huì)給孩子留下一些課后作業(yè)來(lái)進(jìn)行鞏固。但課后的內(nèi)容也只是復(fù)習(xí)與補(bǔ)充，家長(zhǎng)們更關(guān)心的是寶寶在課堂上的表現(xiàn)情況。

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